Fra køkkenet til kunstmuseet: Et udpluk af hverdagen på FGU Nordvest

På FGU Nordvest er det en central del af vores helhedsorienterede indsats, at vi kobler undervisningen med praksis, oplevelser og erfaringer fra virkeligheden.

Nogle gange er det verden, der kommer ind i undervisningen gennem besøg fra uddannelser og samarbejdspartnere. Andre gange er det eleverne, der kommer ud i verden og møder nye miljøer, fagligheder og perspektiver.

Fælles er, at læringen bliver konkret, meningsfuld og tæt på den virkelighed, eleverne skal navigere i efter FGU.

De seneste uger har budt på en række aktiviteter, som på hver deres måde understøtter den tilgang.

At kunne klare sig selv

I Jammerbugt har køkkenholdet afsluttet projektet Flytte hjemmefra.

Eleverne har arbejdet med basisråvarer og lavet mad ud fra en råvarekurv uden opskrift. Efterfølgende skulle de selv formulere opskrifterne og dele dem med resten af holdet.

Projektet handler om mere end madlavning. Det handler om at give unge konkrete redskaber til en selvstændig hverdag og styrke deres tro på egne evner.

Indblik i fremtidige muligheder

OMSU-holdet har haft besøg af VEVO, som fortalte om uddannelsens indhold og muligheder.

Når uddannelserne kommer på besøg, bliver fremtidsmulighederne mere konkrete. Eleverne får mulighed for at stille spørgsmål, skabe relationer og få indsigt i, hvilke veje der kan føre videre efter FGU.

Inspiration uden for skolens rammer

Byg, Bolig og Anlæg har været på besøg på SMK i Doverodde.

Turen var en del af et tværfagligt samarbejde mellem dansk og bygfaget. Eleverne oplevede både kunstudstillinger, områdets udvikling og de nye bygninger i Naturlandsbyen, som kan inspirere det videre arbejde hjemme på værkstedet.

Når undervisningen flyttes ud i nye rammer, opstår der ofte nye perspektiver på både fag og omverden.

Skjulte talenter kommer frem

Hver fredag summer det kreative værksted af aktivitet.

Her bliver eleverne udfordret til at eksperimentere, skabe og tænke i nye baner. Det fører ofte til positive overraskelser, når elever viser evner og talenter, som hverken de selv eller underviserne vidste, de havde.

Succesoplevelserne styrker ikke kun de kreative kompetencer, men også selvtilliden og troen på egne muligheder.

Et godt fællesskab starter med relationer

Kort efter skolestart blev eleverne sendt på postløb rundt om søen.

Formålet var at skabe relationer og give eleverne mulighed for at lære hinanden bedre at kende på tværs af hold og værksteder. Det blev en dag med god stemning, samarbejde og fælles oplevelser.

Et trygt fællesskab er en vigtig forudsætning for læring, og derfor er arbejdet med relationer en naturlig del af hverdagen på FGU Nordvest.

Læring med forbindelse til virkeligheden

Aktiviteterne er forskellige, men de har et fælles formål: at skabe læring med afsæt i virkeligheden.

På FGU Nordvest arbejder vi med hele mennesket. Vi kombinerer faglig undervisning med praksis, relationer og virkelige erfaringer, fordi det giver de bedste muligheder for, at unge kan udvikle sig og finde en vej videre mod uddannelse og job.